柯惠卿老師 香港基督教女青年會宏恩幼稚園

 
幼兒品格的發展

香港是一個知識型的社會,父母多著重幼兒的學業,期望子女讀書有成,衣食無憂。但只擁有優良成績,而缺乏良好品格的人,會否懂得貢獻社會?幫助別人?甚至懂得回報親恩呢?缺乏良好品格的人,往往在社交也會出現障礙,當中包括家人、同學、同事…等。試問擁有優秀的成績,但身旁沒有知己好友在旁,人生又怎會活得豐盛和喜樂?因此,培養幼兒具有良好的品格是必須的。

良好的品格,是需經年累月才能培養成的。幼兒期正是學習的關鍵期,若能從小奠定良好的品格基礎,優良的品格行為就能漸漸內化成習性。而當中培育幼兒的責任是幼兒身旁最親近和最常接觸的人,包括家人和老師等。幼兒時期的學習多由觀察和模仿而習得。因此,家長和師長必須以身作則,注意自己的「身教」及「言教」,才能讓幼兒具體地學習良好的品德。在幼兒學習的過程中,需要多鼓勵和讚賞,以協助幼兒表現個人特質,積極開發自己的潛能,形成正確的價值觀,並從學習中增進自我了解、尊重他人及關懷社會。

    最後,若想以一位擁有一切良好品德的人作榜樣,相信必是那位為愛我們而願意捨己的主耶穌基督,因祂是一位謙卑、感恩、節儉、滿足、主動、專注、同情、饒恕、恩慈……且在世上唯一的真神,祂能改變我們的生命和性情,若幼兒自小能明白品格教育的根源—神的話語(聖經),必能為幼兒未來的人格發展奠定良好的基礎,日後成為致勝的關鍵,人生也能活得豐盛和更有意義了!

 

 

 

 

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