|
|
| 論壇 | 主題 | 帖數 | 最後發表 | 版主 | ||
![]() |
產前產後準備及護理
為準媽媽及新媽媽提供一系列窩心小貼士 |
46 | 54 |
2010-6-23 15:15 by mckitty |
||
![]() |
幼兒點滴
跟寶寶有關的食衣住行 |
102 | 147 |
2010-5-28 15:34 by mckitty |
||
![]() |
健康廚房
分享您的拿手小菜;讓美味、健康一同分享 |
135 | 158 |
2010-5-19 11:40 by gongonma |
||
![]() |
親子溝通
談談你與寶貝一起之點點滴滴與各位爸爸媽媽一齊分享 |
51 | 68 |
2010-2-24 10:46 by reiko |
||
![]() |
夫妻之道
“恩恩愛愛”之秘訣;讓我們一同研究 |
36 | 54 |
2010-6-14 12:26 by reiko |
||
![]() |
好文分享
一些窩心或警醒的文章齊齊分享 |
144 | 190 |
2010-7-12 12:18 by reiko |
||
![]() |
關注新聞
每日重要或關心的新聞齊齊分享 |
210 | 235 |
2010-7-29 11:22 by reiko |
||
| 論壇 | 主題 | 帖數 | 最後發表 | 版主 | ||
![]() |
嬰兒培育
與你的小寶貝一同踏出生命中學習的第一步 |
3 | 5 |
2010-2-8 17:13 by beautyma |
||
![]() |
幼稚園階段
一起與你的小孩子向幼兒成長路中起飛 |
48 | 73 |
2010-5-28 15:29 by mckitty |
||
![]() |
小學階段
分享你的孩子在成長及學習中的喜與悲 |
38 | 61 |
2010-6-10 17:24 by mckitty |
||
![]() |
中學階段
一同引領他們畫出生命中的第一道彩虹 |
12 | 14 |
2009-6-16 12:57 by gongonma |
||
![]() |
親子好去處
不要只掛著書本學習,跟孩子出外走走呼吸新鮮空氣!再加加油! |
43 | 60 |
2010-6-25 11:46 by tungtungbb |
||
![]() |
家長學堂
孩子要學習,家長也要同步增潤! |
92 | 107 |
2010-7-29 22:28 by Teddy 媽媽 |
||
| 論壇 | 主題 | 帖數 | 最後發表 | 版主 | ||
![]() |
Teddy 媽媽 信箱
只要肯努力,『孩子一定做得到』這個信念告訴給所有家長知道。因見每次講座也要花上1-2小時回答不同家長問題,可見家長心中滿是疑慮,故希望在這小小的篇幅解答家長的問題。 |
49 | 115 |
2010-7-29 22:19 by Teddy 媽媽 |
||
![]() |
"Brain-injuried child" sharing zone
我們所有獨特的孩子都需要非一般的培育方法!請相信你的孩子,當經過合適的訓練後,他們定必能追上其他孩子的!在這齊齊分享大家的資源吧。 |
16 | 85 |
2010-7-20 00:08 by Teddy 媽媽 |
||
![]() |
讀寫障礙
讀寫障礙是一種最常見的特殊學習障礙,惟有讀寫困難學童卻易被誤為散漫、不專心和懶惰,容易產生負面情緒、問題行為和低落的自我形象等。 |
28 | 35 |
2009-7-29 12:39 by pingubaby |
||
![]() |
自閉症/亞氏保加症
自閉症患者在日常生活中具有三項障礙:缺乏社會交互作用的能力,語言表達困難,及偏異的行為。亞氏保加症是廣泛性發展障礙的一種,與自閉症同類,在社交溝通上有顯著的困難,但並無明顯的一般性語言發展障礙。 |
10 | 15 |
2010-5-19 17:20 by Teddy 媽媽 |
||
![]() |
智力障礙
智障不是疾病,通過教育及訓練,亦可盡量發揮潛能,並回饋社會。 |
6 | 7 |
2009-6-18 11:13 by gongonma |
||
![]() |
聽覺障礙
弱聽可能在出生時已經出現,也可能隨著年長而出現。在這裡我們希望家長可以互相支持,分享資訊。大家一起加加油! |
3 | 5 |
2008-9-16 14:24 by doreen |
||
![]() |
語言障礙
言語障礙成因有很多,家長要小心跟進及處理。在這裡我們希望家長可以互相支持,分享資訊,一起加加油! |
2 | 2 |
2010-3-23 10:30 by gongonma |
||
![]() |
視覺障礙
除了視力損傷嚴重的全盲學生外,弱視學生因有相當程度可用的視力,若不細心觀察,會以為他是漫不經心的孩子,他們在行為舉止上,會有某程度笨拙的表現,只要細心觀察,及早發現並給予指導,將可排除及減少其障礙,對未來生活適應會有很大的幫助。 |
2 | 3 |
2007-8-31 18:27 by tungtungbb |
||
![]() |
情緒行為
情緒行為是每個人成長中必經的階段,只要適當的引導必能成功跨越。 |
4 | 4 |
2008-4-16 16:29 by mckitty |
||
![]() |
資優培育
資優兒童是指某一方面或多方面有特出成就或潛能的兒童,但必需要有正確協助才能發揮出來。 |
18 | 22 |
2010-5-17 11:57 by Teddy 媽媽 |
||
|
分類版主: chiyan_chan
華德福教育
| ||||||
| 論壇 | 主題 | 帖數 | 最後發表 | 版主 | ||
![]() |
基礎概念
|
1 | 1 |
2010-2-24 18:11 by Teddy 媽媽 |
||
![]() |
0-7歲發展所需
|
2 | 2 |
2010-5-6 10:09 by Teddy 媽媽 |
||
![]() |
7-14 歲發展所需
|
2 | 2 |
2010-5-6 10:10 by Teddy 媽媽 |
||
![]() |
華德福幼兒教育特質
|
1 | 1 |
2010-2-24 15:21 by Teddy 媽媽 |
||
![]() |
香港華德福教育活動
|
2 | 2 |
2010-3-17 22:29 by chiyan_chan |
||
有新帖的論壇
無新帖的論壇

