在現今社會急速的步伐下,每個家長都希望自己的孩子能夠快人一步贏在起步點。但,是否單單為 孩子播下知識的種子就已經足夠呢?一個身心健康的孩子必需包括身、心、靈的和諧,我們除播下 知識的種子外,更要為他們播下精神、心靈及身體健康的智慧種子,孩子才可潛能盡顯及健康平衡 地發展。現今越來越多的孩子有不同類型的障礙,例如: 情緒行為障礙、學習困難或遲緩、多動症 等,那些都是因為孩子生理系統及腦部神經系統未能得到合適的刺激,導致其生理及腦部系統未能 達到平衡及發展至成熟所至。我們希望通過有系統的訓練和合適的刺激幫助學童跨越障礙,達至生 理系統及腦部神經系統完全整合和成熟。
 
在教育改革的大氣候下,每位老師要面對身邊人和事的要求都大大提高,壓力相繼由四方八面迫過來。在這資訊爆炸的年代,老師長期受到不同層面的壓力,身心的健康就容易失去平衡。我們會協助學校為老師度身設計合適的培訓;通過「骨傷運動」、「手法治療」、「韻律性運動」、「健腦操」、「觸康健」、「經絡調和自然療法」和「感覺統合」等訓練,幫老師紓緩壓力,回復人體平衡、提高醒覺性及自我成長,更達至預防及治療疾病。我們更會為老師講解不同類型的學童障礙及成因,及指導老師如何協助有學習困難的孩子。
按不同團體邀請設計不同合適講座。主要圍繞幼兒及孩童成長生理問題,首先讓家長明白孩子的情緒、行為或學習等問題背後的生理因素,以及基本概念與學習的關係。同時簡單地說明孩子的神經生理系統發展的過程和其局限發展因素,最後討論及提供有助孩童身心自然發展的基本原則。讓家長能以體諒和明白的角度了解和尊重孩子發展進度,並加以適當的環境和活動配合,讓孩子重現其與生俱來的學習本能和情緒控制能力。
我們為你的小天使播下智慧的種子,種子內有健康的精神、心靈及體能;無論能力稍遜或有障礙的學童也能跨過,再綻放美麗的花朵。通過「骨傷運動」、「手法治療」、「韻律性運動」、「健腦操」、「觸康健」、「經絡調和自然療法」和「感覺統合」等不同有系統的訓練和合適的刺激幫助學童跨越障礙,達至生理系統及腦部神經系統完全整合和成熟。神經網絡系統的擴大,學習能力、思考、記憶等腦部功能便隨之而增強。
親子工作坊中,家長學習如何協助子女進行不同的整合運動,幫助孩子重獲其與生俱來的學習本能和情緒控制能力。在過程中家長亦可學習觀察孩子的生理神經基礎的成長和運動成效。而家長明白孩子學習能力與生理神經限制的關係,在學習路途上注入更多體諒,彼此的關係和溝通亦能得以改善。每日持之以恆地協助子女進行不同的整合運動,不但增進親子關係,更可以令孩子的腦筋清晰和提供學習能力。