腦神經發展治療課程(Neuro-Developmental Therapy) 「孩童反射」是每個嬰兒生存和發展的重要機能;如孩子在三歲之後仍未能在適當地整合「孩童反射」至較高層次的腦部功能,那腦部功能發揮便有所影響。這些殘餘的反射阻礙了較高智能如言語、理解、閱讀、邏輯分析等能力。此治療運動賦予孩子新的機會,令孩子長大後仍可以回復整合及發展能力,處理阻礙較高層次的腦部運作的孩童反射,改善孩子的整體學習能力。
http://www.inpp.org.uk

腦神經肌動學 (NeuroKinesiology of Reflex™) 孩童反射對學習及行為影響(Childhood Reflexes and their effect on Leaning and Behavior )為教育肌動學(Educational Kinesiology) 的分支, 是澳洲籍運動機制學家Claire Hocking 參考感覺統合(Sensory Integration)、肌動學(Kinesiology)、神經科學(Neuro-science)、神經語言程式學(NLP) 、健腦操( Brain Gym® ) 、觸康健( Touch for Health)及兒童發展等學說而發展出來。此課程是考取國際認可的註冊健腦操導師(Brain Gym ©Instructor)資格的其中一個科目,已為國際健腦操 (Brain Gym © International)所確認。
http://www.neurokinesiology.pl

健腦操 (Brain Gym©) 健腦操為運動機制學(Kinesiology)的分支,已發展近30年,是一套簡易的體操動作,同時已為美國國立學習基金會(National Learning Foundation)所確認,並在美國多所學校推展,近年更推廣至俄羅斯及歐洲等國家,成效超卓。證明對專注力、創意、閱讀寫作能力、記憶、溝通、 活動機能、感官敏銳度均有顯著功效。
http://braingym.org/index.html

感覺統合 (Sensory Integration) 感覺統合的創始者珍‧艾爾絲博士,由一九五○年代初開始研究與發展至今。感覺統合(SensoryIntegration)是大腦組織整合感覺訊息,為應付環境需求,做出適應性反應的一個過程。失調的孩子不但學不會綁鞋帶,其動作更為笨拙,在課業或社交上表現更不達標。感覺統合的三大主要系統:觸覺、前庭、本體感覺。
http://www.neurolearning.com/aota.pdf

觸康健 (Touch For Health) 觸康健是一套自然整全的方法,以促進個人身心安康和卓越表現。它簡單、有效、易學而有用,集西方脊骨神經科技術、運動機制學、營養學、與傳統中醫理論的精華而成。觸康健由美國脊醫施約翰(John Thie, D.C.) 於六零年代始創,他的名著《觸康健》,已被翻譯成二十四種語言,全球售量超過六十多萬本。
http://www.touch4health.com/

韻律性運動治療(Rhythmic Movement Therapy) 一位瑞典特殊教育工作者Kerstin Linde 女士經長期觀察嬰孩活動,發現腦部發展與學行前特定嬰孩韻律運動具有非常密切的關係。她鑽研其中動作並用以治療其弱智、腦部受損及小兒痳痺的病人,發覺具有顯著進步。其後精神科醫生Harald Blomberg 博士,認識Kerstin Linde 後 參考她的韻律性運動,並用以治療廣泛生理及心理問題,最成功個案態是應用於過程活躍症(AD/HD)、 協調障礙及讀寫障礙,同樣產生滿意的效果。現已超過30 多個國家的治療師曾接受他的訓練,並成功改善不少學童的腦部及身體協調與學習的能力。
http://www.haraldblomberg.com

經絡調和自然療法 (Jin Shin Jyutsu) 一套根據醫學經絡、生理及哲學理論,包括中國醫學巨著《黃帝內經》及日本古代文獻《古事記》的經絡調和治療手法。透過使用雙手輕觸身體各特定位置,藉以恢復人體內經氣流動的和諧及暢通,使臟腑氣血的功能得以調節,及改善身心靈的失衡狀態,從而達到有效的預防及治療疾病效果。JSJ功效顯著,在日本、美加、歐洲、澳紐,東南亞等地廣受歡迎、使用和教授。
http://www.jinshinjyutsu.com/

骨傷運動療法 傳統養生理論認為人體像流水一樣,要多活動才可暢通血脈,達致「不腐」的祛病效果。通過有系統的骨傷運動能將自身骨骼自然扶正,氣血就自然暢通,痛症亦隨之減少,精氣也值此提升。能保持骨骼結構健康就能大大提高孩子生理因素,自然地提升孩子的活動及學習能力,在腦部或神經系統整合過程中更能達到事半而功倍。